Co přesně je osobnost ? Odkud to pochází? Změní se, když budeme starší? Jedná se o ty druhy otázek, které dlouho držely fascinaci psychologů a které inspirovaly řadu různých teorií o osobnosti.
Co je osobnost?
Zatímco osobnost je něco, o čem vždy mluvíme ("Má tak velkou osobnost!" Nebo "Její osobnost je pro tuto práci perfektní!"), Můžete se překvapit, že psychologové se nemusí shodnout na jediné definici o tom, co přesně představuje osobnost.
Osobnost je obecně popsána jako vytvořená charakteristické vzorce myšlenek, pocitů a chování, které činí osobu jedinečnou. Jinými slovy, to je to, co vás dělá!
Výzkumníci zjistili, že některé vnější faktory mohou ovlivnit, jak jsou vyjádřeny určité rysy, osobnost pochází z jedinců. Zatímco několik aspektů osobnosti se může změnit, jak stárneme, osobnost má také tendenci zůstat poměrně konzistentní po celý život.
Protože osobnost hraje takovou důležitou roli v lidském chování, celé studium tohoto fascinujícího tématu je věnováno celé odvětví psychologie . Osobnostní psychologové se zajímají o jedinečné vlastnosti jednotlivců, stejně jako o podobnosti mezi skupinami lidí.
Charakteristiky
Abychom porozuměli psychologii osobnosti, je důležité se naučit některé z klíčových vlastností osobnosti.
- Osobnost je organizovaná a konzistentní. Máme tendenci vyjadřovat určité aspekty naší osobnosti v různých situacích a naše odpovědi jsou obecně stabilní.
- I když je osobnost obecně stabilní, může být ovlivněna prostředím. Například, zatímco vaše osobnost může vést k tomu, abyste byli v sociálních situacích ostýchaví, mohla by nouzová situace vést k tomu, abyste přijali více otevřený a přístupný přístup.
- Osobnost způsobuje, že k chování dochází. Reagujete na lidi a objekty ve svém prostředí na základě vaší osobnosti. Z vašich osobních preferencí až po volbu kariéry, každý aspekt vašeho života je ovlivněn vaší osobností.
Jak probíhá studium teorií
Nyní, když víte trochu víc o základy osobnosti, je čas podívat se blíže na to, jak vědci skutečně studují lidskou osobnost. Existují různé techniky, které se používají při studiu osobnosti. Každá technika má své vlastní silné a slabé stránky.
- Experimentálními metodami jsou metody, ve kterých výzkumník řídí a manipuluje s proměnnými zájmů a měří výsledky. Toto je nejvíce vědecká forma výzkumu, ale experimentální výzkum může být obtížné při studiu aspektů osobnosti, jako jsou motivace , emoci a pohony. Tyto myšlenky jsou vnitřní, abstraktní a mohou být obtížně měřitelné. Experimentální metoda umožňuje výzkumníkům prozkoumat vztahy mezi příčinami a následky mezi různými proměnnými, které jsou předmětem zájmu.
- Případové studie a metody vlastní hlášení zahrnují důkladnou analýzu jednotlivce i informace poskytnuté jednotlivcem. Případové studie se značně opírají o interpretaci pozorovatele, zatímco metody sebehodnotí závisí na paměti jednotlivce, o který se zajímá. Z tohoto důvodu jsou tyto metody velmi subjektivní a je obtížné zobecnit výsledky na větší populaci.
- Klinický výzkum se opírá o informace shromážděné od klinických pacientů v průběhu léčby. Mnoho osobnostních teorií je založeno na tomto typu výzkumu, ale vzhledem k tomu, že výzkumné subjekty jsou jedinečné a vykazují abnormální chování, tento výzkum má tendenci být vysoce subjektivní a obtížně zobecňovat.
Hlavní teorie
Psychologie osobnosti je zaměřením některých nejznámějších psychologických teorií řady slavných myslitelů včetně Sigmunda Freuda a Erika Eriksona. Některé z těchto teorií se pokoušejí vypořádat se se specifickou oblastí osobnosti, zatímco jiné se pokoušejí vysvětlit osobnost mnohem obecněji.
Biologické teorie
Biologické přístupy naznačují, že genetika je zodpovědná za osobnost. V klasické přírodě versus rozvíjení debaty , biologické teorie osobnosti stranou s přírodou.
Výzkum dědičnosti naznačuje, že existuje vazba mezi genetikou a osobnostními rysy. Dvojité studie se často používají k prozkoumání, které rysy mohou být spojeny s genetikou versus ty, které mohou být spojeny s environmentálními proměnnými. Vědci mohou například hledat rozdíly a podobnosti v osobnostech dvojčat chovaných společně proti těm, kteří jsou rozvedeni.
Jedním z nejznámějších biologických teoretiků byl Hans Eysenck , který spojil aspekty osobnosti s biologickými procesy. Například Eysenck tvrdil, že introverti měli vysoký vzrůst kůry, což vedlo k vyloučení stimulace. Na druhou stranu Eysenck věřil, že extroverti mají nízké vzrušení v kortikální kůži, což jim způsobuje, že hledají stimulační zážitky.
Behaviorální teorie
Behaviorální teoretici zahrnují BF Skinner a John B. Watson . Behaviorální teorie naznačují, že osobnost je výsledkem interakce mezi jednotlivcem a prostředím. Behaviorální teoretici studují pozorovatelné a měřitelné chování a odmítají teorie, které berou v úvahu vnitřní myšlenky a pocity.
Psychodynamické teorie
Psychodynamické teorie osobnosti jsou silně ovlivněny dílem Sigmunda Freuda a zdůrazňují vliv nevědomé mysli a dětských zkušeností na osobnost. Psychodynamické teorie zahrnují teorii psychologického stupně Sigmunda Freuda a stupně psychosociálního vývoje Erika Eriksona .
Freud věřil, že tři složky osobnosti jsou id, ego a superego . Id je zodpovědný za všechny potřeby a naléhavosti, zatímco superego za ideály a morálku. Ego umírňuje mezi požadavky id, superego a realitou. Freud navrhl, že děti postupují skrze řadu fází, v nichž je energie id zaměřena na různé erotogenní zóny.
Erikson také věřil, že osobnost pokročila v řadě etap, s jistými konflikty vznikly v každé fázi. Úspěch v jakékoli fázi závisí na úspěšném překonání těchto konfliktů.
Humanistické teorie
Humanistické teorie zdůrazňují význam svobodné vůle a individuálních zkušeností s rozvojem osobnosti. Humanistickí teoretici se také zaměřili na koncept sebeaktualizace , který je vrozená potřeba osobního růstu, který motivuje chování. Humanistickými teoretiky jsou Carl Rogers a Abraham Maslow .
Teorie vlastností
Próza teorie vlastností je jednou z nejvýznamnějších oblastí psychologie osobnosti. Podle těchto teorií je osobnost tvořena řadou širokých rysů . Charakter je v podstatě poměrně stabilní charakteristika, která způsobuje, že se určitá osoba chová určitě. Některé z nejznámějších teorie vlastností zahrnují Eysenckovu trojrozměrnou teorii a teorii pěti osobností osobnosti.
Eysenck využil dotazníky o osobnosti ke shromáždění údajů od účastníků a poté použil statistickou techniku známou jako analýza faktorů pro analýzu výsledků. Eysenck dospěl k závěru, že existují tři hlavní dimenze osobnosti: extroverse, neuroticismus a psychotičnost.
Během svého prvního vyšetření popsal dvě hlavní dimenze osobnosti, které označoval jako Introversion / Extroversion a Neuroticism / Stability. Extroverze a introversion souvisí s tím, jak lidé mají tendenci interagovat se světem, zatímco nevlíznost a stabilita související s emocionalitou.
Eysenck věřil, že tyto dimenze se pak spojují různými způsoby, aby vytvořily jedinečnou osobnost jednotlivce. Později Eysenck přidal třetí dimenzi známou jako psychotičnost, která se vztahovala k věcem, jako je agrese , empatie a sociabilita.
Později vědci navrhli, že existuje pět širokých dimenzí, které tvoří lidi osobnosti. Často označovaná jako teorie velké osobnosti, tato teorie naznačuje, že pěti hlavními osobnostními dimenzemi jsou otevřenost, svědomitost, extroverze, smysluplnost a neuroticismus, někdy identifikované s užitečnou zkratkou OCEAN.
Slavné postavy
Některé z nejslavnějších osobností v historii psychologie zanechaly trvalou známku na poli osobnosti. Abychom lépe porozuměli různým teoriím osobnosti, může být užitečné dozvědět se více o životech, teoriích a příspěvcích k psychologii těchto významných psychologů.
Sigmund Freud
Sigmund Freud (1856-1939) byl zakladatelem psychoanalytické teorie. Jeho teorie zdůrazňovaly význam nevědomé mysli, dětských zkušeností, snů a symbolizmu. Jeho teorie o psychosexuálním vývoji naznačuje, že děti postupují skrze řadu fází, během nichž je libidinalní energie zaměřena na různé oblasti těla.
Jeho myšlenky jsou to, co jsou známé jako velké teorie, protože se snaží vysvětlit prakticky každý aspekt lidského chování. Některé z myšlenek Freuda jsou považovány za zastaralé moderními psychology, ale měl zásadní vliv na průběh psychologie a některé pojmy, jako je užitečnost mluvící terapie a význam nevědomí, trvají.
Erik Erikson
Erik Erikson (1902-1994) byl ego psycholog vyškolený Annou Freudovou . Jeho teorie psychosociálních fází popisuje, jak se osobnost rozvíjí po celou dobu života. Stejně jako Freud, některé aspekty Eriksonovy teorie jsou považovány současnými badateli za zastaralé, ale jeho osmistupňová teorie rozvoje zůstává populární a vlivná.
BF Skinner
BF Skinner (1904-1990) byl behaviorista nejlépe známý pro svůj výzkum o kondicionování operantů a objevování rozvržení výztuže . Rozvrhy výztuže ovlivňují, jak rychle se chová člověk a jaká je reakce. Plány popsané společností Skinner jsou plány pevných poměrů, plány s pevnými proměnnými, plány s proměnným poměrem a plány s proměnnými intervaly.
Sandra Bem
Sandra Bemová (1944-2014) měla důležitý vliv na psychologii a na pochopení sexuálních rolí, pohlaví a sexuality. Vyvinula svou teorii o pohlavních schématech, aby vysvětlila, jak společnost a kultura předávají myšlenky o sexu a pohlaví. Pohlavní schémata, jak navrhuje Bem, byly tvořeny věcmi jako rodičovství, škola, masmédia a další kulturní vlivy.
Abraham Maslow
Abraham Maslow (1908-1970) byl humanistickým psychologem, který vyvinul známou hierarchii potřeb . Tato hierarchie zahrnuje fyziologické potřeby, bezpečnostní a bezpečnostní potřeby, potřeby lásky a náklonnosti, potřeby sebevědomí a potřeby, které se samy aktualizují.
Carl Rogers
Carl Rogers (1902-1987) byl humanistickým psychologem, který věřil, že všichni lidé mají aktualizační tendenci - snahu o naplnění individuálního potenciálu, který motivuje chování. Rogers nazval zdravé jedince plně fungující , popisoval tyto jedince jako ty, kteří jsou otevřeni zkušenosti, žijí v okamžiku, věří svému úsudku, jsou svobodní a jsou kreativní .
Důležitá terminologie
Technika chování tréninků, která začíná přirozeným stimulem vyvolávajícím automatickou odezvu. Pak je doposud neutrální stimul spárován s přirozeným stimulem. Nakonec, předtím neutrální podnět vyvolává reakci bez přítomnosti přirozeně se vyskytujících podnětů. Tyto dva prvky jsou pak známé jako podmíněný podnět a podmíněná reakce .
Technika výcviku chování, při níž jsou posíleny nebo tresty používány k ovlivňování chování. Provádí se vztah mezi chováním a důsledkem tohoto chování.
Ve Freudově psychoanalytické teorii osobnosti je nevědomá mysl rezervou pocitů, myšlenek, naléhavostí a vzpomínek, které jsou mimo naše vědomé vědomí. Většina obsahu nevědomí je nepřijatelná nebo nepříjemná, jako jsou pocity bolesti, úzkosti nebo konfliktu. Podle Freuda nevědomí nadále ovlivňuje naše chování a zkušenosti, přestože tyto vedoucí vlivy nevíme.
Podle Freudovy psychoanalytické teorie osobnosti je identita osobnostní složkou tvořenou nevědomou psychickou energií, která uspokojuje základní naléhavosti, potřeby a touhy. Id funguje na základě principu potěšení , který vyžaduje okamžité uspokojení potřeb.
Podle Freuda je ego velmi nevědomou součástí osobnosti, která zprostředkovává požadavky id, superego a skutečnost. Ego nám brání v tom, aby jednal na základě našich základních požadavků (vytvořených id), ale také pracuje na dosažení rovnováhy s našimi morálními a idealistickými standardy (vytvořenými nadhergem).
Superego je součástí osobnosti složené z našich internalizovaných ideálů, které jsme získali od našich rodičů a ze společnosti. Superego pracuje na potlačení přání id a snaží se, aby ego chovalo se morálně, spíše než realisticky.
Vrozená lidská potřeba dosáhnout osobního růstu, který motivuje chování.
Slovo z
Osobnost nás činí, čím jsme, takže není divu, proč byla zdrojem takové fascinkace ve vědě i v každodenním životě. Různé teorie osobnosti, které byly navrženy různými psychology nám pomohly získat hlubší a bohatší pochopení toho, co dělá každého člověka jedinečný. Tím, že se dozvíte více o těchto teoriích, můžete lépe porozumět tomu, jak se výzkumníci seznámili s psychologií osobnosti, a také zvážit otázky, které by mohly zkoumat budoucí výzkum.
> Zdroje:
> Carducci, BJ. Psychologie osobnosti: pohledy, výzkum a aplikace. New York: Wiley Blackwell; 2009.
> John, OP, Robins, RW, & Pervin, LA. Příručka osobnosti: teorie a výzkum. New York: The Guilford Press; 2008.