Jak rozpoznat teenagery se sociální úzkostnou poruchou

Teenageři se sociální úzkostnou poruchou (SAD) často s tímto problémem žijí, aniž by byli diagnostikováni . Ačkoli SAD je třetí nejčastější poruchou duševního zdraví, mnoho rodičů a učitelů nejsou známými příznaky a symptomy u dětí a mládeže .

Sociální úzkostná porucha zahrnuje intenzivní strach nebo fobii sociálních a výkonových situací.

Ačkoli většina teenagerů prochází obdobím normální úzkosti souvisejícími se změnami, ke kterým dochází spolu s dospíváním, ti, kteří mají zkušenosti se SAD, se obávají, že jsou nepřiměřené situacím, kterým čelí. U některých teenagerů se sociální úzkost stává chronickou, což ovlivňuje výkon školy, mimoškolní aktivity a schopnost přátelství.

Příznaky a symptomy

Znáte teenagera, který vypadá, že je sociálně znepokojený? Pokud ano, přečtěte si níže uvedený seznam a zjistěte, zda popisuje teenagera, o čem myslíte.

Ne všechna tato jednání nutně odrážejí SAD. Pokud poznáte někoho při čtení tohoto seznamu, zvážíte-li pomoc při hledání dalšího hodnocení.

Temperament

Podívejte se na teenagera, který ...

Školní chování

Ve škole může teenager se sociální úzkostnou poruchou vykazovat následující chování:

Chování s vrstevníky

Vyhledejte následující chování:

Dopad

Teenageři se sociální úzkostnou poruchou jsou ve znevýhodnění ve všech oblastech života. Mohou mít špatný výkon ve škole a mohou mít potíže se účastnit tříd. Studenti s poruchou jsou také méně přátelští a účastní se mimoškolních aktivit.

Ti, kteří mají závažné SAD, mohou upadnout ze školy nebo odmítnout odejít z domova. Navíc, neléčená sociální úzkostná porucha v dospívání může vést k zvýšenému riziku dalších problémů duševního zdraví v pozdějším životě, jako je deprese , poruchy příjmu potravy , zneužívání návykových látek a dokonce sebevražedné myšlenky .

Diagnostika a léčba

Často dospívající SAD zůstane nezjištěna, protože rodiče a učitelé věří, že dospívající je jen plachý.

Včasná detekce a intervence jsou však rozhodující pro prevenci dlouhodobého poškození.

Diagnostika sociální úzkostné poruchy u mladistvých zahrnuje hodnocení příznaků v rodinném kontextu. Toto hodnocení bude často zahrnovat perspektivu rodičů a učitelů a může zahrnovat používání školních záznamů.

Zkoumány jsou potenciální zdravotní stavy a zvažuje se i další vysvětlení chování, jako je šikana. Pokud je student vystaven riziku sebepoškození nebo sebevraždy, jsou tyto problémy okamžitě řešeny.

Léčba SAD u mládeže má za cíl pomáhat zmírnit úzkost a umožnit studentovi, aby se vyrovnal se školou.

Účinná léčba může zahrnovat

Kromě standardních postupů existuje řada strategií vyrovnávání, která mohou být využita učiteli, rodiči a studenty ke zvládnutí sociální úzkosti jak ve škole, tak mimo ni.

Školy mohou hrát důležitou roli v tomto procesu, neboť je to místo, kde sociální úzkostná porucha může často mít nejvíce negativní vliv na fungování dospívajících. Školské zásahy vedené psychology, školení o sociálních dovednostech a školení o akademických dovednostech jsou všechny užitečné způsoby, jak mohou školy intervenovat v případech SAD.

Jako rodič, přečtěte si o poruchách a zvyšte své povědomí o tom, co váš dospívající zažívá. Buďte v kontaktu s vaší školou, abyste koordinovali úsilí s učiteli, školními poradci a dalšími pracovníky. Společně můžete pracovat na zlepšení situace pro dospívajícího se SAD.

Zdroje:

Dětská nemocnice Akron. Sociální fóbie.

Pruitt, D. Vaše dospívající: Emocionální, behaviorální a kognitivní vývoj od raného dospívání v dospívajících letech. New York: Harper; 2000.

> Ryan JL, Warner CM. Léčba adolescentů se sociální úzkostnou poruchou ve školách. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. dva: 10.1016 / j.chc.2011.08.011.