Osm etap lidského rozvoje
Teorie psychosociálního vývoje vytvořená Erikem Eriksonem je možná jedna z nejznámějších osobnostních teorií. Teorie se liší od mnoha dalších, protože se zabývá vývojem po celou dobu života, od narození až po smrt.
V každé fázi se jedná o konflikt, který slouží jako obrat ve vývoji. Po úspěšném vyřešení konfliktu je člověk schopen rozvíjet psychosociální kvalitu spojenou s touto konkrétní fází vývoje.
Další informace o každé psychosociální fázi, včetně konfliktu konfrontovaného v každé fázi a hlavních událostí, ke kterým dochází během každého bodu vývoje.
1 - Stupeň 1: Důvěra vůči nedůvěře
Důvěra vůči nedůvěře je nejčasnější psychosociální fázi, k níž dochází během prvního roku života dítěte. Během této kritické fáze vývoje je dítě naprosto závislé na jeho pečovatelích.
Když rodiče nebo pečovatelé reagují na potřeby dítěte důsledným a pečlivým způsobem, pak se dítě naučí svěřit světu i lidem kolem sebe.
2 - Stupeň 2: Autonomie versus Škoda a pochybnost
Druhá psychosociální fáze zahrnuje konflikt mezi autonomií a hanbou nebo pochybnostmi . Jak dítě vstupuje do batoleletého roku, stále větší význam získává větší pocit osobní kontroly.
Úkoly, jako je učení, jak používat toaletu, vybrat si potraviny a vybrat si hračky, jsou způsoby, jak děti získat větší pocit nezávislosti.
3 - Stupeň 3: Iniciativa proti vinu
Třetí psychosociální fáze je známá jako iniciativa versus vina a dochází ve věku od tří do pěti let. Tato fáze se soustřeďuje na rozvíjení pocitu vlastní iniciativy.
Děti, kterým je povoleno a povzbuzováno k tomu, aby se zapojili do vlastní hry, se objevují s důrazem na silnou iniciativu, zatímco ti, kteří jsou od těchto činností odradení, mohou začít cítit pocit viny nad vlastními aktivitami.
4 - Stupeň 4: Průmysl versus nízká úroveň
Během středního dětství ve věku od šesti do jedenácti let vstoupí děti do psychosociální fáze známou jako průmysl proti méněcennosti . Jak se děti zapojují do společenské interakce s přáteli a akademickými aktivitami ve škole, začínají rozvíjet pocit hrdosti a úspěchu ve své práci a schopnostech.
Děti, které jsou chváleny a povzbuzovány, rozvíjejí pocit kompetence, zatímco ti, kteří jsou odradeni, mají pocit méněcennosti.
5 - Stupeň 5: identita versus zmatek
V páté psychosociální fázi se soustředí na zmatenost identity a role . V tomto okamžiku ve vývoji se stává formace osobní identity kritická. Během dospívání dospívající zkoumají různé chování, role a identitu.
Erikson věřil, že tato etapa je obzvláště důležitá a že utváření silné identity slouží jako základ pro nalezení budoucího směru života.
Ti, kteří mají pocit identity, se cítí bezpeční, nezávislí a připraveni čelit budoucnosti, zatímco ti, kteří zůstávají zmateni, se mohou cítit ztracení, nejistý a nejistý ze svého místa ve světě.
6 - Stupeň 6: Intimita versus izolace
Šestá psychosociální fáze se soustřeďuje na intimitu versus izolace se zaměřuje na vytváření intimních, milujících vztahů s jinými lidmi. Datování, manželství, rodina a přátelství jsou důležité během fáze intimity versus izolace, která trvá přibližně od 19 do 40 let.
Úspěšným vytvářením láskyplných vztahů s jinými lidmi jsou jednotlivci schopni zažít lásku a mít intimitu. Ti, kteří nedokáží vytvářet trvalé vztahy, se mohou cítit izolovaní a osamoceni.
7 - Stupeň 7: Generativita versus stagnace
Jakmile dospělí vstoupí do generativního a stagnačního stupně , ke kterému dochází během středního dospělého věku, psychosociální konflikt se soustřeďuje na potřebu vytvářet nebo podporovat věci, které překonávají jednotlivce.
Zvyšování rodiny, práce a přispívání ke komunitě jsou všechny způsoby, jak si lidé uvědomují smysl. Ti, kteří nenajdou způsoby, jak přispět, se mohou cítit odpojeni a zbytečně.
8 - Stupeň 8: Integrita versus zoufalství
Závěrečná psychosociální fáze je známá jako celistvost versus zoufalství a začíná kolem 65 let a trvá až do smrti. V tomto časovém období se člověk dívá zpět na svůj život. Hlavní otázkou v této fázi je: "Byla jsem smysluplný život?"
Ti, kteří mají, budou cítit smysl pro mír, moudrost a naplnění, i když čelí smrti. Pro ty, kteří se oživují s hořkostí a lítostí, mohou nastat zoufalství.