Pochopení příznaků a příznaků ADHD
Mezi hlavní příznaky poruchy pozornosti / hyperaktivity (ADHD) patří nepozornost, hyperaktivita a impulsivita. Potíže s koncentrací, duševním zaměřením a inhibicí impulzů a chování jsou chronické a všudypřítomné a narušují každodenní fungování jednotlivce v různých prostředích - doma, ve škole nebo v práci a ve vztazích s ostatními.
Příznaky ADHD se obvykle objevují v raném životě dítěte, často když vstoupí do školy. Aby bylo možné splnit diagnostická kritéria pro ADHD, příznaky musí být více než to, co by bylo vhodné pro věkovou a vývojovou úroveň této osoby. Problémové chování spojené s ADHD může pokračovat v dospívání a dospělosti .
Tři hlavní symptomy ADHD zahrnují:
Nepozornost
Děti a dospělí, kteří jsou nepozorní, mají potíže se soustředit a účastnit se světských úkolů. Oni jsou snadno rozptylovali irelevantní pohledy a zvuky, přechod z jedné činnosti na jinou a zdá se, že se snadno nudit. Mohou vypadat zapomnětlivě a dokonce prostorově nebo zmateně, jako kdyby "v mlze". Uspořádání a dokončení úkolů je často velmi obtížné, stejně jako třídění informací, které jsou relevantní versus irelevantní.
Jedinec s nepozorovanými příznaky může mít velké potíže s udržováním věcí, často ztrácí věci a žije životem neorganizovaným způsobem. Časové řízení je také často problémem. Nepozorné chování je někdy přehlíženo, protože jsou často těžší identifikovat a méně rušivě než hyperaktivní a impulsivní příznaky.
Jednotlivec s převážně nepozorným typem ADHD se může dokonce objevit pomalý, letargický a pomalý reagovat a zpracovávat informace.
Hyperaktivita
Děti a dospělí, kteří jsou hyperaktivní, mají nadměrně vysokou aktivitu, která může existovat jako fyzická a / nebo slovní nadměrná aktivita. Mohou vypadat, že jsou v neustálém pohybu, neustále "na cestách", jako kdyby byli poháněni motorem. Mají potíže s udržováním svého těla stále - pohybují se nadměrně, krouží nebo se fíkají. Jednotlivci, kteří jsou hyperaktivní, se často cítí neklidní, mohou nadměrně mluvit, přerušovat ostatní a monopolizovat konverzace, aniž by ostatním dostali slovo. Není neobvyklé, že osoba s hyperaktivními příznaky se zapojí do běžícího komentáře k aktivitám, které se kolem nich dělají. Jejich chování má tendenci být hlasité a rušivé. Tato obtížnost regulující vlastní úroveň činnosti často vytváří velké problémy v sociální, školní a pracovní situaci.
Impulsivita
Děti a dospělí, kteří jsou impulzivní, mají problémy s potlačením jejich chování a reakcí.
Často jedná a mluví předtím, než přemýšlí, reagují rychle, aniž by zvážily následky. Mohou přerušit další, vyrušovat odpovědi a spěchat přes úkoly, aniž by pečlivě četli nebo poslouchali pokyny. Čekací obraty a trpělivost jsou pro někoho, kdo je impulzivní, extrémně obtížné. Upřednostňují rychlost nad přesností a často dokončují úkoly rychle, ale neopatrným způsobem. Chytají se do situací a mohou se dokonce dostat do potenciálně riskantních situací bez myšlenky. Jejich nedostatek kontroly impulsů může být nejen nebezpečný, ale může také vyvolat stres ve škole / práci a ve vztazích s ostatními.
Zpožděné uspokojení nebo čekání na větší odměny je pro impulzivní osobu velmi obtížné.
Existují tři podtypy ADHD:
- ADHD, kombinovaný typ - individuální zobrazuje jak nepozorný, tak hyperaktivní / impulsivní příznaky.
- ADHD, převážně nepozorný typ - Příznaky jsou primárně související s nepozorností. Jednotlivec nevykazuje výrazné hyperaktivní / impulzivní chování.
- ADHD, převážně hyperaktivní- impulsivní typ - Příznaky jsou primárně příbuzné hyperaktivitě a impulsivitě. Jednotlivec nevykazuje výrazné problémy s pozorností.
Související podmínky
Až třetina dětí s ADHD má jednu nebo více souběžných podmínek. Nejčastější z nich jsou behaviorální problémy, úzkost, deprese, učení a jazykové postižení. Dospělí s ADHD vykazují ještě vyšší výskyt dalších nebo doprovodných poruch. Tito dospělí mohou také trpět depresí, poruchami nálady, závislostmi na látce, úzkostí, fóbií nebo problémy s chováním.
Zdroje:
Americká psychiatrická asociace. Diagnostický a statistický manuál duševních poruch (čtvrté vydání, revize textu) DSM-IV Washington, DC 2000
Russell A. Barkley. Porucha hyperaktivity s dechem pozornosti: příručka pro diagnostiku a léčbu. Guilford Press. New York. 2006