Hledání příznaků ADHD u dětí předškolního věku
Vaše čtyřleté dítě se zdá být ve všem. On je neustále na cestách, nemůže sedět ještě dost dlouho na to, aby dokončil svačinu nebo poslouchal příběh, lehce se rozptýlil, pohyboval se od jedné nedokončené činnosti k další, hodil velké rozhořčení, když byl frustrovaný, přerušil rozhovory, popadl předměty impulzivně z rukou druhého, nezbývá dostatečně zpomalit, aby se řídil směrem a je neklidný a křiklý.
Mohl by mít ADHD ?
Diagnostikování ADHD u tohoto dítěte je obtížné. Jak rozlišíte běžné čtyřleté chování od chování ADHD? Téměř všechna výše popsaná chování jsou vývojově vhodná pro čtyřletou. Pravděpodobně neznáte mnoho čtyřletých, kteří nejsou impulzivní, křečovití, aktivní a plní energie.
Otázky, které je třeba zvážit
- Jak se vaše dítě srovnává se svými vrstevníky?
- Je chování podobná ostatním dětem ve stejném věku, nebo je toto chování extrémnější a více rušivé?
- Je chování vedoucí k chronickým problémům v každodenním fungování?
- Chování probíhá ve více než jednom nastavení (například v předškolní a doma)?
- Je chování vrozené vůči dítěti, nebo by mohlo být způsobeno jinými faktory a podmínkami?
Hledání diagnózy
Poskytovatel zdravotní péče musí shromažďovat informace, aby diagnostikoval. Mnozí se zdráhají diagnostikovat ADHD u dětí mladších 5 let.
Je důležité vyloučit jakékoliv jiné příčiny chování - úzkost, poruchy učení, problémy senzorické integrace, poruchy spánku a další. Důkladná lékařská, vývojová a rodinná historie je nezbytná, stejně jako podrobné informace od rodičů, učitelů a všech dalších dospělých, kteří mají kontakt s dítětem v jiných prostředích.
Často je užitečné neuropsychologické hodnocení.
Co dělat po diagnóze
Existuje jistě výhoda, že máte jasné pochopení chování vašeho dítěte brzy. Jakmile víte, že problémy jsou způsobeny ADHD, můžete začít implementovat strategie, které pomáhají vašemu dítěti . Včasný zásah může mít pozoruhodné výhody, včetně:
- přístupy k řízení pozitivního chování
- zvyšování struktury a předvídatelnosti
- snížení rozptýlení
- vytváření rutin
- menší třídní prostředí
cíle a odměny jsou jednoduché změny životního prostředí, které jsou často dostačující pro tyto malé děti. Tyto intervence mohou dokonce pomoci zabránit negativním problémům sebevědomí, které se vyvíjejí po opakovaných frustracích, selháních a negativních interakcích s ostatními.
U dětí s vážnějšími symptomy ADHD může být doporučena nízká dávka stimulačního léku, jestliže změny v životním prostředí nejsou dostatečné k významnému zlepšení příznaků. Tyto malé děti musí být pečlivě sledovány, pokud užívají jakýkoli druh léku.
Pomoc pro rodiče dětí diagnostikována s ADHD
Identifikace dětí, které mohou mít v rané fázi charakteristiku ADHD a získávání rodičů a předškolních učitelů, může vzdělání, dovednosti a podpora, které potřebují, pomáhat těmto malým dětem, skutečně pozitivně ovlivnit tyto děti a jejich rodiny.
Znalost a včasné odhalení může být dobrá věc!
Další čtení:
Příprava na hodnocení ADHD
Postup při diagnostice
Vysvětlete ADHD vašemu dítěti
Rodičovství a péče o sebe