Negativní trest je důležitý pojem v BF Skinnerově teorii kondicionéru operantů . V behaviorální psychologii je cílem trestu snížení určitého nežádoucího chování. V případě negativního trestu se jedná o přijetí něčeho dobrého nebo žádoucího, aby se snížil výskyt určitého chování.
Jedním z nejjednodušších způsobů, jak si pamatovat tento koncept, je poznamenat, že pokud jde o chování, pozitivní znamená přidat něco, zatímco negativní znamená něco odebrat.
Z tohoto důvodu se negativní trest často označuje jako "trest odnětí".
Příklady negativního trestu
Můžete zjistit příklady negativního trestu? Ztráta přístupu k hračce, uzemnění a ztráta žetonů odměny jsou příklady negativního trestu. V každém případě je něco dobrého odebráno v důsledku nežádoucího chování jednotlivce. Například:
- Když se dvě děti dostanou do boje nad tím, kdo si hraje s novou hračkou, matka prostě odnese hračku od obou dětí.
- Dospívající dívka zůstává hodinu před vyjíráním, takže její rodiče ji rozloučili na týden.
- Třetí třídní chlapec křičí na dalšího studenta během tříd, takže jeho učitel odnáší žetony "dobrého chování", které mohou být vykoupeny za ceny.
Naopak, při pozitivním trestu je něco nežádoucího přidáno, když dojde k nežádoucímu chování. Například, když dítě vrhá temperamentní tantrum, je poslána do svého pokoje na časový limit.
Oba typy trestu mají stejný cíl: změnit chování.
Účinky negativního trestu
Zatímco negativní trest může být vysoce efektivní, Skinner a další výzkumní pracovníci naznačili, že na jeho úspěch může ovlivnit řada různých faktorů.
Negativní trest je nejúčinnější, pokud:
- Okamžitě následuje odpověď.
- Používá se důsledně.
Zvažte tento příklad: dospívající dívka má řidičský průkaz, ale nedovoluje jí řídit v noci. V noci však několikrát za týden vede bez jakýchkoli následků. Jednoho večera, když šla do obchodního domu s přítelem, je přitahována a vydala jí vstupenku. V důsledku toho obdrží oznámení pošty o týden později, když jí informuje, že jí řidičská oprávnění byla odvolána po dobu 30 dnů. Jakmile znovu získala licenci, vrátila se k jízdě v noci, i když má šest měsíců předtím, než bude legálně dovoleno řídit večerní a noční hodiny.
Jak jste si možná mysleli, ztráta licence je v tomto příkladu negativní trest. Tak proč by měla pokračovat v chování, i když to vedlo k trestu? Vzhledem k tomu, že trest byl nekonzistentně aplikován (jízda v noci mnohokrát bez trestu) a protože trest nebyl uplatněn okamžitě (její jízdní výsady nebyly zrušeny až do týdne poté, co byla chycena), negativní trest nebyl účinný při omezení její chování.
Dalším závažným problémem s negativním trestem je to, že zatímco může snížit nežádoucí chování, neposkytuje žádné informace ani instrukce o vhodnějších reakcích.
BF Skinner také poznamenal, že jakmile je trest odňat, chování se velmi pravděpodobně vrátí.
> Zdroje:
> Hockenbury, D, Hockenbury, SE. Objevování psychologie. New York, New York: Worth Publishers; 2007.
> Skinner, BF. O chování Behaviorismus. New York: Knopf; 1974.