Co je skóre Genius IQ?

Lidé často mluví o velmi vysokých skórech IQ, často označovaných jako geniální skóre IQ, ale co přesně tato čísla znamenají a jak se stahují? Vysoké skóre IQ se řadí takto:

Jsou lidé v konzole "Genius IQ" skutečně mnohem lepší než ti, kteří jsou uvedeni v závorce "High IQ" nebo "IQ"?

Jsou géniové úspěšnější než jejich nižší IQ protějšky?

Někteří odborníci naznačují, že další faktory, včetně emoční inteligence , mohou mít ještě větší význam než IQ .

Rozpis skóre IQ

Průměrné skóre na testu IQ je 100. Šestatřicet procent skóre IQ spadá do jedné standardní odchylky průměru. To znamená, že většina lidí má skóre IQ mezi 85 a 115.

Jaké IQ výsledky skutečně znamenají

Co přesně představuje geniální skóre na míře inteligence ? Chcete-li pochopit skóre, je důležité nejprve se naučit trochu více o testování IQ obecně.

Dnešní inteligentní testy jsou založeny převážně na původním testu, který byl vytvořen v brzy 1900 francouzským psychologem Alfredem Binetem . K identifikaci studentů, kteří potřebují pomoc ve škole, francouzská vláda požádala Binet, aby vypracoval test, který by mohl zjistit, kteří studenti nejvíce potřebují akademickou pomoc.

Na základě svého výzkumu vyvinul Binet pojem mentálního věku. Děti některých věkových skupin rychle odpověděly na určité otázky. Některé děti mohly reagovat na otázky, které většinou odpovídají děti staršího věku, takže tyto děti měly vyšší mentální věk než jejich skutečný chronologický věk. Binetova míra inteligence byla založena na průměrných schopnostech dětí určité věkové skupiny.

Inteligenční testy jsou navrženy tak, aby měřily schopnost člověka řešit problémy a uvažovat. Vaše skóre IQ je měřítkem tekuté a krystalické inteligence . Vaše skóre na testu IQ ukazuje, jak dobře jste udělal tyto testy duševních schopností ve srovnání s ostatními lidmi ve své věkové skupině.

Pochopení skóre IQ

Skóre IQ sleduje to, co je známé jako zvonová křivka. Chcete-li pochopit, co znamená skóre na testu IQ, existuje několik klíčových termínů, které byste měli vědět.

IQ skóre se zvyšuje

Skóre IQ se také zvyšuje s generacemi, které projíždějí. Toto je známé jako efekt Flynn, pojmenovaný pro výzkumníka Jamese R.

Flynn.

Od třicátých lét, kdy se standardizované testy nejprve rozšířily, vědci zaznamenali trvalý a významný nárůst počtu testů u lidí po celém světě. Flynn navrhl, že toto zvýšení je způsobeno zlepšením našich schopností řešit problémy, myslet abstraktně a využívat logiku.

V roce 2013 TED Talk, Flynn vysvětlil, že minulé generace musely vyřešit konkrétní a specifické problémy jejich bezprostředního prostředí. Naopak, od lidí se dnes očekává, že budou myslet více na abstraktní a hypotetické situace. Nejen to, ale přístupy ke vzdělávání se za posledních 75 let dramaticky změnily a více lidí má tendenci mít zaměstnání označené jako kognitivně náročné.

Jaké IQ testy měří

Logika, prostorové uvědomění, slovní uvažování a vizuální schopnosti jsou některé z klíčových oblastí, které byly hodnoceny mnoha IQ testy. Nejsou určeny k měření znalostí v konkrétních oblastech, jako jsou testy SAT a ACT.

IQ test není něco, o čem můžete skutečně studovat, abyste mohli zlepšit skóre. Místo toho se tyto testy více zajímají o to, abyste se podívali na schopnost používat logiku k vyřešení problémů, rozpoznávání vzorků a rychlému propojení různých informací.

Zatímco jste často slyšeli, že brilantní jedinci, včetně Albert Einstein a Steven Hawking, měli IQ 160 nebo vyšší nebo že někteří prezidentští kandidáti mají specifické IQ, jsou tato čísla prostě odhady. Ve většině těchto případů neexistují žádné důkazy o tom, že tito známí lidé někdy přijali standardizovaný test IQ, natož aby tyto výsledky sdíleli s veřejností.

Slovo z

IQ testy jsou opravdu zajímavé, ale je důležité si uvědomit, že nejsou jediným měřením inteligence. Zaměřují se na určité oblasti našich schopností a, zatímco ukazují na to, jak inteligentní člověk může být akademicky, existují oblasti v životě, že někdo může být lepší než jiní.

> Zdroj:

> Flynn JR. Proč naše úrovně IQ jsou vyšší než naše prarodiče ". TED Talk. 2013.