Výuka studentů se sociální úzkostnou poruchou (SAD) může být náročná. Škola může být obtížná pro studenty se SAD. Pokud jste učitelem studenta se sociální úzkostnou poruchou, je důležité vědět, jak podporovat a podporovat dobré prostředí pro učení. Níže uvádíme několik tipů, které vám pomohou strukturovat třídu způsobem, který povzbudí studenty k tomu, aby měli SAD.
Jak zacházet se studentem se sociální úzkostnou poruchou
- Podporujte sebeúctu tím, že chválíte malé úspěchy a odměňujete účast, i když student dává špatnou odpověď.
- Ve svých interakcích se studentem mluvit tiše a klidně.
- Pomozte studentovi čelit obávaným situacím jemným povzbuzením.
Programy a vzdělávání
- Pokud jste to ještě neučinili, proveďte program ve školní třídě nebo ve skupině programu "FRIENDS". Tento program je určen k prevenci úzkosti a deprese u dětí ve věku 4 až 16 let.
- Pro mladší děti si přečtěte příběhy o stydlivosti, sebeúcty a šikaně. U starších dětí si můžete přečíst romány nebo sledovat filmy se stejným obsahem.
- Student se SAD může vyžadovat školení v oblasti sociálních dovedností nebo instruktáž v relaxačních technikách dodaných učitelem speciálního vzdělávání nebo jiným členem týmu.
Propagujte vztahy ve třídě
- Spárujte studenty s aktivitami, než abyste studentům umožnili vybrat dvojice, aby se zabránilo tomu, že studenti se sociální úzkostnou poruchou budou vynecháni.
- Pro mladší děti udělejte dítěti se SAD svého zvláštního pomocníka, který mu dá úlohu ve třídě.
- Podněcujte přátelství mezi dětmi se sociální úzkostnou poruchou a přátelskými, odstupujícími spolužáky.
- Nechte dítě se SAD sedět se spolužáky, s nimiž je známa.
- Přiřaďte dítěti, který může pomoci odpovědět na otázky, pokud je vyzván v nastavení skupiny.
Třídní pravidla
- Ujistěte se, že máte pravidlo nulové tolerance pro šikanování a diskriminaci jakéhokoli druhu.
- Uplatňujte tresty pro studenty, kteří rozrušují nebo ponižují ostatní děti, aby předešli tomuto chování ve třídě. Například během projevů se každé dítě, které se během dalšího projevu svého žáka baví, bude mít známky odečtené od svého vlastního stupně.
Spolupracujte s rodiči
- Pravidelné setkání rodičů, učitelů, poradců a dalších zaměstnanců školy jsou důležité pro plánování strategií ve třídách pro studenty se sociální úzkostnou poruchou.
Speciální ubytování
- Nechte žáka se SAD přijít pozdě, pokud to usnadní přechod.
- Zjistěte "bezpečné místo", které může student přijít, pokud se cítí ohromen; mají v těchto situacích signál a strategii ukončení.
- Modifikujte instruktážní metody, pokud je to nutné, například vysvětlení přiřazení jednoho ke studiu se studentem.
- Pokud student kvůli sociální úzkosti zmeškal hodně školy, povolte postupné opětovné uvedení do chodu v míře pohodlné pro studenty.
- Mějte každý týden předem nastavený čas, kdy může student s dospělým mluvit o tom, jak se cítí a jeho obavách.
Zdroj:
> Shyness a sociální úzkost léčby v Austrálii. Děti a sociální úzkost.