Faktor mámy ve vztazích
Teorie vztahů s předměty se soustředí na naše vztahy s ostatními. Podle této teorie jsou naše schopnosti v oblasti celoživotního vztahu silně zakořeněny v našich raných přílohách s našimi rodiči, zejména našimi matkami. Objekty se týkají lidí, částí lidí nebo fyzických předmětů, které symbolicky reprezentují buď osobu, nebo část osoby. Objektové vztahy jsou tedy naše vztahy k těmto lidem nebo předmětům.
Prozkoumáme, jak jste postiženi a jaký vztah s vaší matkou může říci o vaší budoucnosti ve vztazích.
Odštěp freudovské psychoanalytické teorie , teorie vztahových vztahů, která se rozvíjela v pozdních dvacátých a třicátých letech a stala se nesmírně populární během 70. let. Karl Abraham, Margaret Mahlerová a Melanie Kleinová patří mezi ty, kteří mají svůj původ a zdokonalení. Teorie vztahů s objekty se někdy používá při léčbě fobií , zejména těch, které se zaměřují na lidi nebo na naše vztahy s nimi.
Externí a interní objekty
Externí objekt je skutečnou osobou nebo věcí, do které někdo investuje s emocionální energií. Celý objekt je člověk, který skutečně existuje, se všemi pozitivními a negativními rysy, které ztělesňuje. Pokud budeme úspěšně procházet vývojovými etapami, budeme schopni se s ostatními soustředit více a jako skutečně.
Vnitřním objektem je náš psychologický a emocionální dojem člověka. Je to reprezentace, kterou držíme, když člověk fyzicky neexistuje a ovlivňuje to, jak člověk vidí v reálném životě. Následkem toho vnitřní objekt výrazně ovlivňuje náš vztah s osobou, kterou reprezentuje.
Objekt Konstanta
Stálost objektu je schopnost rozpoznat, že se objekty nemění jednoduše proto, že je nevidíme. Děti začínají učit objektivní stálost, když jejich rodiče odcházejí na krátkou dobu a pak se vracejí. Jak dospívají děti, začnou trávit delší čas od svých rodičů. Segregační úzkost a strach z opuštění jsou časté u lidí, kteří úspěšně nerozvinuli smysl pro stálost objektu.
Faktor mámy: to všechno dohromady
Teorie vztahů mezi obory předpokládá, že způsob, jakým reagují matky a kojenci, je rozhodující pro růst a vývoj dítěte . Pokud je péče adekvátní nebo "dostatečně dobrá", děti jsou schopny rozvinout své pravé já, to je ta část dítěte, která je kreativní a spontánní, zatímco pokud tomu tak není, vytváří falešné já nebo takové, které hraje na potřeby ostatních a je založeno na souladu s očekáváním ostatních, místo toho, co je dítě. Postupem času přijatelná rodičovská péče, která vytvoří pravé já, zahrnuje následující fáze:
- Holding - skutečná fyzická náklonnost a držení včetně mazlení, držení rukou nebo sednutí na kole jsou známé a pravidelné chování v uspokojivé rodičovské péči.
- Matka a dítě žijící společně - pro každodenní rutinu psychologické a fyzické péče, jako je jídlo, péče o vlasy a interakce s každodenními úkoly, je důležité pro správný vývoj dítěte.
- Otec, matka a dítě, všichni tři žijí společně - jak dítě roste do relativní závislosti a později do nezávislosti, důležitost sledování vzájemného působení matky a otce je zásadní pro výuku relační péče o dítě mimo sebe, kterou pozorují mezi otce a matky.
Teorie vztahů mezi obory předpokládá, že v každém z těchto důležitých kroků může dojít k problémům v rozvoji vztahů později v životě.
Sonoma State University. Teorie vztahů s předměty.
Indiana Resource Center pro autismus. Teorie mysli v autismu.