Skupinové domy jsou rezidenční programy pro pomoc dospívajícím
Žádný rodič nikdy nechce představit, že musí umístit své dítě do skupinového domova. Ale někdy je obytné prostředí tím nejlepším místem pro potíže s teenagem, kteří potřebují intenzivní pomoc.
Skupinové domy poskytují terapii, 24hodinový dozor a podporu problémovým dospívajícím v domácím prostředí. Na rozdíl od velkých bytových zařízení nebo psychiatrických nemocnic, skupinové domy slouží jen malému počtu dospívajících.
Mají bydlení v rodinném prostředí s vyškoleným personálem.
Ať už dospívající se potýká s poruchou příjmu potravy, problémy se zneužíváním návykových látek nebo problémy se seberefekcí, může domácí dům poskytnout strukturované terapeutické prostředí, v němž dospívající dostávají pomoc při provádění emočních a behaviorálních změn.
Skupinové domy mohou také zajistit přechod z vyšší úrovně rezidenční péče. Po krátkém pobytu v psychiatrické léčebně nebo poté, co byl propuštěn z dětského vězeňského zařízení, může být dospívající přestěhován do skupinového domova.
Co potřebujete vědět o skupinových domovech pro dospívající
Denní program pro domácí obyvatele je strukturován tak, aby zahrnoval aktivní účast na terapii, školách a učení. Jasná pravidla a důsledky jsou vynuceny zaměstnanci k vytvoření bezpečného prostředí, které pomáhá dospívajícím vytvářet pozitivní změny.
Obyvatelé se obvykle účastní místních veřejných škol s domácími skupinami, kteří udržují blízký kontakt s učiteli, aby sledovali chování dospívajících a akademický pokrok.
Zatímco žije ve skupině domů, výsady jsou často získávány prostřednictvím systému úrovní. Dospívající mohou získat výsady, jako je elektronický čas nebo příležitost jít na výlety na základě jejich chování. Dospívající, kteří dodržují pravidla, budou mít přístup k dalším oprávněním.
Dospívající, kteří žijí ve skupině, se aktivně podílejí na každodenních činnostech, jako je nákup a příprava jídel, čištění domu a plánování skupinových aktivit.
V kontextu společného bydlení a učení vytváří skupinové domácí prostředí příležitost pro dospívající, aby se naučil nové dovednosti s podporou zaměstnanců. Zaměstnanci poskytují průběžný koučování a hledají možnosti výuky při vzniku problémů. Dospívající se mohou naučit dovednosti, jak dělat prádlo, jak řídit svůj hněv, v přípravě na nezávislý život.
Jaké skupinové domy poskytují
Léčba poskytovaná ve skupině se zaměřuje především na zlepšení sebeúcty, učení nových dovedností a držení dospívajících odpovědných za jejich chování.
Některé skupinové domy nabízejí specializovanou léčbu specifických problémů, jako je autismus, zneužívání návykových látek nebo nevhodné sexuální chování . Většina domovských programů skupiny zahrnuje:
- Individuální terapie
- Skupinová terapie
- Rodinná terapie
- Drogová výchova
- Řízení hněvu
- Individuální programy chování
Pokud je cílem mladý dospělý návrat domů, zapojení rodiny je kritické. Účast v terapii a skupin s více rodinami je nezbytná k tomu, aby se pomohla rodině připravit na návrat domů mladistvých.
Výhody skupin domů pro dospívající
Skupinové domovy nabízejí malé terapeutické prostředí, kde každý dospívající je dobře známý personálu. Každé individuální potřeby každého dospívače lze řešit.
Domácí prostředí je příjemné a známé a v tomto prostředí se dospívající učí dovednosti, aby se spolu s rodinnými příslušníky.
Se silnou rodinnou podporou může být domácí dům dobrou volbou pro mnoho dospívajících s emocionálními nebo behaviorálními problémy.
Potenciální nevýhoda skupinových domů
Může být obtížné získat zdravotní pojišťovnu, která by kryla náklady na bydlení ve skupině domů. Jelikož slouží pouze malému počtu dospívajících, náklady mohou být poměrně vysoké.
To může být obtížné najít také dostupné lůžko ve skupině domů. Mnoho z nich má dlouhé čekací listiny.
Děti v pěstounské péči mohou být dlouhodobě umístěny v domácím prostředí. Mohou být velmi omezující ve srovnání s životem v pěstounském domově a rotace zaměstnanců může narušit schopnost dítěte rozvíjet zdravé připoutání, když se skupinový domov stává dlouhodobým umístěním.
> Zdroje
> Seifert HTP, Farmer EM, Wagner HR, Maultsby LT, Burns BJ. Vzory špatného zacházení a diagnostiky napříč úrovněmi péče v skupinových domech. Zneužívání a zanedbávání dětí . 2015; 42: 72-83.