Podle psychologa Mary Ainsworthe může být připoutání "definováno jako náklonnost, kterou si člověk nebo zvíře tvoří mezi sebou a jinou specifickou - kravatu, která je spojuje ve vesmíru a přetrvává v průběhu času".
Attachment není jen spojení mezi dvěma lidmi; je to pouto, které zahrnuje touhu po pravidelném kontaktu s touto osobou a zkušenost s utrpením během odloučení od této osoby.
To hraje zvláště důležitou roli v dětství, protože způsobuje, že děti a jejich pečovatelé hledají blízkost. Při pobytu v blízkosti opatrovatelů jsou děti schopny zajistit, aby byly pečlivé a bezpečné.
Podívejme se blíže na některé z důvodů, proč a jak se tvoří přílohy a dopad, který mají během života.
Proč tvoříme přílohy?
Psycholog John Bowlby je obecně myšlenka jako otec teorie vazby . Definoval náklonnost jako "trvalou psychologickou souvislost mezi lidmi". Dětství, jak navrhuje, hrál důležitou roli při vytváření příloh a časné zkušenosti by mohly mít vliv na vztahy, které lidé formují později v životě. Přílohy obvykle trvají, což znamená, že mohou trvat velmi dlouho.
Nejčasnější připoutání tvoříme s rodiči a dalšími pečovateli, což je možná důvod, proč Bowlby věřil, že vazba má silnou evoluční složku.
Tyto předčasné přísliby s pečovateli slouží k tomu, aby dítě udrželo bezpečí a zajistilo tak přežití dítěte. Přílohy motivují děti, aby zůstaly poblíž svých rodičů, což rodiče umožňuje poskytovat ochranu, bezpečnost a péči. To pomáhá zajistit, aby dítě mělo všechny věci, které potřebuje k přežití.
Bowlby navrhl, že existují čtyři kritické charakteristiky připoutanosti.
- Nejprve je blízkost údržba nebo touha být blízko těch, s nimiž sdílíme přílohu. My se těšíme společnostem těch, na které jsme spojeni, a proto se snažíme, aby se s nimi přiblížili, kdykoli to bude možné.
- Přílohy také vytvářejí bezpečné útočiště nebo potřebu vrátit se k přílohám pro péči a pohodlí. Během časů strachu, strachu nebo nejistoty můžeme hledat lidi, kterým jsme se připojili, kvůli péči a pohodlí.
- Dále přílohy obsahují také bezpečnou základnu pro průzkum . To je zvláště důležité v dětství. Tato bezpečná základna umožňuje dětem prozkoumat svět, přestože vědí, že se mohou vrátit k bezpečí připojovací postavy.
- Konečně, děti se setkávají s oddělovací úzkostí, když se oddělí od připojovací postavy. Například děti mají tendenci se rozčilovat, když je rodiče musí nechat v péči druhých.
Proč je příloha důležitá?
Příloha slouží řadě důležitých účelů. Za prvé, pomáhá udržovat děti a děti v blízkosti jejich opatrovníků, aby mohli získat ochranu, což zase pomůže zvýšit jejich šance na přežití. Tato důležitá emocionální vazba také poskytuje dětem bezpečnou základnu, ze které pak mohou bezpečně prozkoumat své okolí.
Výzkumní pracovníci, včetně Ainsworth, Bowlby, Main a Solomona, také naznačují, že to, jak je dítě připojeno ke svým pečovatelům, může mít velký vliv jak v dětství, tak později v životě. Zjistili, že existuje řada různých stylů připomínek, které popisují lásku, kterou mají děti s rodiči nebo pečovateli.
Neúspěch vytvářet bezpečnou vazbu s pečovatelem byl spojen s řadou problémů, včetně poruchy chování a poruchy opozice-vzdoru . Výzkumní pracovníci také naznačují, že typ příloh zobrazených v raném životě může mít trvalý vliv na pozdější vztahy mezi dospělými.
Psycholog Harry Harlow vedl řadu kontroverzních pokusů o sociální izolaci u opic rhesus, který prokázal ničivé důsledky narušování časných vazeb. V jedné variantě experimentu byly opičky kojenců odděleny od jejich matky a umístěny je na náhradní matky. Jedna matka byla jednoduše drátěná armatura, která držela láhev, zatímco druhá matka byla pokryta měkkým froté látkou. Harlow zjistil, že kojenecké opice dostanou potravu od drátěné matky, ale upřednostňují, aby většinu svého času trávily s měkkou matkou.
Ve srovnání s opicemi, které byly vychovávány svými matkami, byly opice vznesené náhradními matkami časoměřičem a trpěly sociálními a emocionálními problémy. Harlow také zjistil, že došlo k kritickému období, během něhož by mohlo dojít k vytvoření normálních vazeb. Pokud by opice nemohly během tohoto časového úseku vytvářet přílohy, emocionální škody, které zažily, nemohly být nikdy obráceny.
Zatímco kontroverzní a krutý, Harlowův výzkum pomohl prokázat, že je nesmírně důležité rozvíjet bezpečné a zdravé připoutání na počátku života. Takové přílohy hrají zásadní roli v budoucím vývoji.
> Zdroje:
> Ainsworth, MDS Vývoj dítěte-matka připoutání. V B. Cardwell & H. Ricciuti (Eds.), Review of research development, Vol. 3. Chicago: University of Chicago Press; 1973.
> Bowlby J. Příloha. Příloha a ztráta: Vol. 1: Ztráta. New York: základní knihy; 1969.
> Harlow, HF & Zimmermann, RR Vývoj afektivní reakce u opic kojenců. Sborník z Americké filozofické společnosti. 1958; 102: 501 - 509.