Symptomy a rozdíly v ADD bez hyperaktivity
Porucha poruchy pozornosti (ADD) je neurologická porucha, která způsobuje řadu problémů s chováním, jako je obtížnost účastnit se výuky, zaměřit se na školní práci, držet se úkolů, postupovat podle pokynů, plnit úkoly a společenskou interakci.
Problémy často související s ADD
ADD může také zahrnovat hyperaktivitu s problémy chování.
Navíc studenti s ADD mohou mít poruchy učení a jsou často vystaveni riziku opakovaných disciplinárních problémů ve školách. Ve skutečnosti dospělí i vrstevníci mohou dospět k závěru, že tito studenti jsou líní kvůli jejich nepozornosti vůči úkolům a neschopnosti dodržovat úkoly.
Další informace o ADD, jeho příznacích a léčbě této recenze naleznete. Zatímco ADD je extrémně časté, misperceptions o poruchách pokračují v pohybu.
Jak ADD se liší od poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
ADD se nezjavuje stejným způsobem jako hyperaktivní porucha s nedostatkem pozornosti (ADHD), ale obě podmínky jsou často diskutovány, jako by byly stejné. To se týká toho, že studenti s podmínkami vykazují různé příznaky.
Děti s ADHD například mají tendenci jednat nebo vykazovat problémy s chováním ve třídě. Děti s ADD obecně nejsou ve škole ničivé.
Mohou dokonce sedět ve třídě tiše, ale to neznamená, že jejich porucha není problém a že se nezajímají.
Kromě toho nejsou všechny děti s ADD podobné. Informace o sedmi různých formách ADD .
Jak je ADD léčeno
ADD je někdy léčena stimulujícími léky, jako je Ritalin.
V některých případech mohou stimulující léky pomoci studentům s ADD zůstat na úloze a zaměřeny. Nicméně některé stimulační léky byly spojeny s vážnými vedlejšími účinky. Výsledkem je, že mnoho rodičů váhá užívat přípravek Ritalin, přípravek Adderall nebo jiné léky k léčbě ADD.
Zda se rodiče rozhodnou léčit své děti, většina lékařů a dětských psychologů naznačuje, že by měl být vytvořen zásahový plán záchrany, který by pomohl učit děti adaptivní schopnosti chování a omezit mimoškolní a nepozorné chování.
To může být ještě užitečnější než užívání drog, zejména proto, že někteří studenti s diagnózou ADD nebo ADHD ve skutečnosti nemají tyto stavy, ale chovají se, jako by to způsobili osobní nebo rodinné problémy. Plány záměru chování mohou pomoci studentům s problémovým chováním, ať již mají ADD nebo vykazují chování podobné ADD.
Samozřejmostí je, že dlouhodobé intervenční plány chování mají výhodu, protože tato přizpůsobení může vést k trvalému zlepšování koncentračních dovedností, které lék nemůže poskytnout.
Společná charakteristika ADD bez hyperaktivity
Děti s ADD bez komponentu hyperaktivity mohou být zjevně nudné nebo nezaujaté ve třídních aktivitách.
Mohou být náchylní k snění nebo zapomnění, pracují s pomalým tempem a přeměňují neúplnou práci.
Jejich úkol může vypadat neuspořádaný, stejně jako jejich stoly a skříňové prostory. Mohou ztratit materiály ve škole a doma nebo utratit školní docházku a nezaměstnávají. To může potlačit učitele, rodiče a mít za následek, že dítě ve třídě má špatné známky. Zákrok při chování může zabránit zapomenutí dítěte.
Strach z označování
Někteří rodiče se bojí, že pokud budou mít dítě testováno na ADD, bude označena. Jako rodiče však můžete udělat hodně, abyste tomu zabránili.
Je důležité si promluvit se svým dítětem, aby věděla, že nedělá nic špatného v boji s ADD, ale místo toho, že je na vás jako na rodiče, aby jí pomohla učit se dovednosti, které jí pomohou učit se co nejsnadněji její unikátní make-up.
Slovo z
Pokud máte podezření, že vaše dítě má ADD s hyperaktivitou nebo bez ní, promluvte se školní poradkyní vašeho dítěte, učitelem nebo lékařem o vhodné léčbě.
Váš pediatr může doporučit navštívit dětského psychologa, který může vaše dítě provést formální testy, aby zjistil, zda splňuje kritéria ADD a kde se stane, že se nachází na spektru. Toto testování nejen pomůže odlišit ADD od jiných otázek, které mohou být příčinou potíží se školní prací, ale mohou být použity k tomu, aby následovaly reakci dítěte na zásahy v průběhu času.
Pokud máte nějaké obavy, začněte tyto rozhovory dnes. Diagnóza ADD neznamená, že jste odhodláni ošetřovat své dítě léky (jak můžete být přesvědčeni o tom, jak se to stalo). Existuje mnoho různých přístupů, které se podílejí na léčbě ADD, pouze jedním z nich jsou léky. Včasné zásahy mohou zabránit tomu, aby se nepořádek stalo škodlivým mýtem na životě dítěte.
Zdroje:
Goth-Owens, T., Martinez-Torteya, C., Martel, M. a J. Nigg. Zpracování rychlosti slabosti u dětí a dospívajících s non-hyperaktivními, ale nepozornými ADHD (ADD). Dětská neuropsychologie . 2010. 16 (6): 577-91.