Silná vazba nalezená v Marihuanu a snížená úroveň intelektu
Mnoho vědeckých výzkumů ukázalo, že těžké užívání marihuany může negativně ovlivnit schopnost člověka učit se a sociální dovednosti. Studie naznačují, že osoba, která fajčí marihuanu každý den, může fungovat na snížené intelektuální úrovni i během období krátké abstinence.
Vzestup je po čtyřech týdnech ukončení léčby, ve většině případů lidé, kteří užívali marihuanu po dlouhou dobu, by mohli obnovit své kognitivní schopnosti.
Přesto existují určité důkazy o opaku pro děti mladší 18 let.
Kompilace výzkumu odhaluje vzory
Národní institut pro zneužívání drog (NIDA) zkoumal 11 vědeckých výzkumů a dospěl k závěru, že těžké užívání marihuany, které je definováno jako kouření marihuany 27 dní za 30 dní, má významný vliv na schopnost člověka učit se, zapamatovat si, co se naučil, a ve společnosti.
Obecné účinky těžkého užívání marihuany
Výsledky výzkumu ukázaly, že těžké užívání marihuany odhalilo spojení s několika problémy v osobnosti a paměti.
| Účinky těžkého užívání marihuany |
|---|
| Potenciální vazba na depresi, úzkost a poruchy osobnosti . |
| Snižuje schopnost učit se a zapamatovat si informace, což snižuje pravděpodobnost, že zaostává za normou pro rozvoj intelektuálních, pracovních a sociálních dovedností. |
| Tlumila schopnost pamatovat a učit se po několik dní a týdnů po abstinenci od užívání marihuany. |
Účinky denního užívání marihuany na studenty
Výzkumné výsledky denního užívání marihuany studenty také ukázaly problémy v zaměření, školním výkonu a paměti.
| Účinky denního užívání marihuany na studenty |
|---|
| Studenti dostávali nižší známky a stávali se méně pravděpodobnými absolventy ve srovnání se studenty, kteří nepoužívali marihuanu. |
| Studenti měli výrazně narušené dovednosti související s pozorností, pamětí a učením i poté, co nepoužívali marihuanu po dobu 24 hodin. |
| Studenti měli problémy s udržením a posunem pozornosti. |
| Studenti měli problémy se schopností registrovat, organizovat a používat informace, a to i ve srovnání s příležitostnými uživateli marihuany. |
| Studenti měli narušenou schopnost odvolávat slova ze seznamu týden poté, co opustili marijuan . |
Účinky na pracovní výkon
Závěry z výzkumu těžkých uživatelů marihuany na pracovišti ukázaly problémy v nepřítomnosti, zpoždění, nehodách a kognitivních schopnostech.
| Účinky těžké užívání marihuany v profesionálním životě |
|---|
| Lidé na pracovišti, kteří užívali marihuanu, měli větší pravděpodobnost, že budou mít větší absenci (75 procent), pozdní spánek, nehody, pracovní nároky na náhradu škody a pracovní obrat. |
| Lidé na pracovišti, kteří pozitivně testovali užívání marihuany, měli o 55 procent více průmyslových havárií a o 85 procent více zranění ve srovnání s uživateli, kteří nejsou marihuany. |
| Zneužívatelé těžké marihuany se hlásí, že jejich užívání drogy má negativní vliv na jejich kognitivní schopnosti, kariérní postavení, společenský život a tělesné a duševní zdraví . |
Předčasné užívání drog má důsledky
Mysl člověka stále vyvíjí až do počátku 20. let. Odborníci souhlasí, že později někdo začne užívat marihuanu, tím lépe. Studie Duke University zjistila, že děti, které kouří marihuanu nejméně jednou týdně před věkem 18 let, vykazovaly v porovnání s těmi, které začaly užívat marihuanu po 18 letech, trvalé poškození jejich inteligence, pozornosti a paměti. Studie také zjistila, že na rozdíl od dospělých, užívání marihuany nevyvrátilo zcela kognitivní poškození způsobené pravidelným užíváním marihuany.
> Zdroje:
> Brook JS, Rosen Z, Brook DW. "Účinek rané užívání marihuany na pozdější úzkost a depresivní příznaky." NYS Psycholog 35-39, leden 2001.
> Brook JS, Cohen P, Brook DW. "Dlouhodobá studie společných psychiatrických poruch a užívání látek." Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 37 (3): 322-330, 1998.
> Papež HG, Yurgelun-Todd D. "Zbytkové kognitivní účinky těžkého užívání marihuany u vysokoškolských studentů." Journal of the American Medical Association 275 (7): 521-527, 1996.
> Blok RI, Ghoneim MM. "Účinky chronické užívání marihuany na lidské poznání." Psychopharmacology 100 (1-2): 219-228, 1993.
> Lynskey M, Hall W. "Účinky užívání konopí dospívající na dosažené vzdělání: Recenze." Závislost 95 (11): 1621-1630, 2000.
> Kandel DB, Davies M. "Studenti středních škol, kteří používají crack a jiné drogy." Archivy obecné psychiatrie 53 (1): 71-80, 1996.
> Rob M, Reynolds I, Finlayson PF. "Použití adolescentní marihuany: Rizikové faktory a důsledky." Australský a Nový Zéland Journal of Psychiatry 24 (1): 45-56, 1990.
> Brook JS, Balka EB, Whiteman M. "Rizika pro pozdní dospívání užívání marihuany v rané dospívání". American Journal of Public Health 89 (10): 1549-1554, 1999.
> Papež HG, Gruber AJ, Hudson JI a kol. "Neuropsychologický výkon u dlouhodobě užívaných uživatelů konopí." Archivy obecné psychiatrie 58 (10): 909-915, 2001.
> Zwerling C, Ryan J, Orav EJ. "Účinnost screeningu drog před nákupem marihuany a kokainu při předvídání výsledků zaměstnanosti." Journal of the American Medical Association 264 (20): 2639-2643, 1990.
> Gruber AJ, papež HG, Hudson JI, et al. "Atributy dlouhodobě těžkých uživatelů konopí: případová kontrolní studie." Psychological Medicine 33 (8): 1415-1422, 2003.
> Rubino T, Parolaro D. > Dlouho trvající > Důsledky expozice konopí v dospívání. Molekulární a buněčná endokrinologie. Svazek 286, vydání 1-2, dodatek 1, 16. dubna 2008, strany S108-S113
> Univerzita Duke. "Dospívající hrnec využívá opuštěné duševní deficity." Duke Dnes v srpnu 2012