A návrh v rámci subjektu je typ experimentálního návrhu, ve kterém jsou všichni účastníci vystaveni každé léčbě nebo stavu.
Termín "léčba" se používá k popisu různých úrovní nezávislé proměnné, proměnné řízené experimentátorem. Jinými slovy, všechny subjekty ve studii jsou léčeny dotyčnou kritickou proměnnou .
Takže například si představte, že děláte experiment na cvičení a paměť . Pro svou nezávislou proměnnou se rozhodnete vyzkoušet dva různé typy cvičení: jógu a běhání. Místo toho, abyste rozdělila účastníky do dvou skupin, musíte všechny účastníky vyzkoušet jógu před provedením testu paměti. Pak jste se všichni účastníci pokusili jogging před provedením testu paměti. Poté porovnáváte skóre testu a zjistíte, který typ cvičení měl největší vliv na výkonnost testů paměti.
Výhody
Proč přesně výzkumníci chtějí použít návrh v rámci předmětu? Jedním z nejvýznamnějších výhod tohoto typu experimentálního návrhu je to, že nevyžaduje velký počet účastníků. Podobný experiment v návrhu mezi jednotlivými předměty, kdy se testují dvě nebo více skupin účastníků s různými faktory, by vyžadovalo dvojnásobný počet účastníků jako návrh v rámci předmětu.
Návrh v rámci předmětu může také pomoci snížit chyby spojené s jednotlivými rozdíly. V návrhu mezi jednotlivými subjekty, kde jsou jednotlivci náhodně přiděleni k nezávislé proměnné nebo léčbě, existuje stále možnost, že mezi skupinami mohou existovat zásadní rozdíly, které by mohly ovlivnit výsledky experimentu.
Při návrhu v rámci subjektu jsou jednotlivci vystaveni všem úrovním léčby, takže individuální rozdíly nebudou narušovat výsledky. Každý účastník slouží jako jeho vlastní základní linie.
Nevýhody
Tento typ experimentálního návrhu může být v některých případech výhodný, ale existují určité nevýhody, které je třeba zvážit. Velkou nevýhodou použití návrhu v rámci subjektu je, že naprostý účinek účasti účastníků na jednom stavu může mít vliv na výkon nebo chování ve všech ostatních podmínkách, problém známý jako přenosový efekt.
Takže například v našem dřívějším příkladu účast na józe může mít vliv na jejich pozdější výkon v joggingu a může dokonce ovlivnit jejich výkon při pozdějších paměťových testech.
Únava je další potenciální nevýhodou použití návrhu uvnitř subjektu. Účastníci se mohou stát vyčerpaní, znuděni nebo prostě nezaujatý poté, co se zúčastnili několika procedur nebo testů.
Konečně, výkonnost při následných zkouškách může být ovlivněna praktickými účinky. Účast na různých úrovních léčby nebo několikrát provedené testy měření mohou účastníkům pomoci zvýšit kvalifikovanost, což znamená, že mohou být schopni zjistit, jak hrát výsledky, aby se v experimentu dělali lépe.
To může zkreslovat výsledky a složité zjistit, zda je nějaký účinek způsoben různými úrovněmi léčby nebo jen výsledkem cvičení.
> Zdroj:
> Charness, G, Gneezy, U, Kuhn, M. Experimentální metody: mezioborový a interdisciplinární design . Časopis ekonomického chování a organizace. 2012; 81: 1-8.